Takisto rád pracujem na Projekte Venus a pomáham , kde len môžem , plus , menežujem a píšem pre tento úžasný časopis , ktorý mimochodom zbožňujem . Takže suma sumárum , som filmový producent , scenárista , žurnalista , webový dizajnér , atď . Ako to , že stíham robiť SEO ( optimalizácia pre vyhľadávače ), editovať videá , fotky , zvukové stopy , menežovať projekty a ešte viac ? Nikdy som sa tieto veci neučil v škole a aj napriek tomu ich viem robiť a dokonca mať aj veľmi pozitívnu spätnú väzbu . Som žiarivý príklad toho , že sa to dá . Sú ľudia , ktorí pracujú na ohromných projektoch a dosahujú mimoriadne výsledky bez pomoci od školy ; len z čistého vzrušenia a radosti z „ hry “.
Súčasný edukačný systém sa zdá byť prežitkom : jeho metódy núteného učeia sa , nepreskúmaných spôsobov výučby , striktný rozvrh a zadeľovanie žiakov na základe veku a testov . Peniaze tiež zohrávajú veľkú rolu v procese vzdelávania . Je veľmi náročné zakaždým aktualizovať a dopĺňať školské knihy a ďalšie učebné materiály novými poznatkami kvôli nákladom . Takže to , čo sa dnes učí na školách , už nemusí platiť . Takisto učitelia a žiaci sú motivovaní predovšetkým peniazmi a nie učením . A výsledok toho všetkého je , že učitelia sa môžu vykašľať na svoje učebné metódy , keď vidia na konci mesiaca výplatnú pásku , zatiaľ čo študentom záleží len na dosiahnutí diplomu alebo titulu , len aby získali lepšie platené miesto alebo akúkoľvek prácu a prežili tak v tomto svete . Celý vzdelávací systém kompletne zabíja radosť z objavovovania . Politické špičky a zodpovední sa dokonca ani len nesnažia predstierať , že im na tom záleží .
Predstavte si , žeby vás nenútili ísť do školy . Nebrali by ste myšlienku škola hrou vážnejšie ? Nechceli by ste skúmať svet okolo vás ? Viac sa naučiť ; tvoriť zaujímavé projekty , pomáhať ostatným ; a tak ďalej ?
Ako sme mali možnosť vidieť , spôsobov , ako to dosiahnuť , je veľa . S internetovým pripojením získate prístup k akýmkoľvek ľudským poznatkom rôzneho charakteru .
Môžeme pomýšľať na svet , v ktorom už od útleho detstva je každá ľudská bytosť vystavená inteligentnému prostrediu : inteligentnej technológii a relevantným vedeckým informáciám . Hra by nikdy neskončila a dieťa by nielenže malo prostriedky k naplneniu svojho hladu po poznatkoch , ale tiež by si vytvorilo vlastné spôsoby a cesty , ako by ich dosiahlo . Celá ľudská populácia by bola prepojená cez siete ako internet prostredníctvom rozmanitých zariadení ako sú počítače , tablety , smartfóny atď ., vyžívajúc tak globálnu ľudskú základňu poznatkov , čo by na oplátku poskytlo ľuďom poznatky a vytvoril by sa tak kontinuálny proces šírenia inovácií .