Slovak Projekt Venus Magazín číslo 5 | Page 32

' NEVZDELANE' VZDELAVANIE ' 'ˇ SUCASNE Hovorím za seba osobne: nenávidel som školu a nemal som ten pocit, že ma vzdelala, ale toto nie je boj, ktorý zvádzam sám. Okrem toho, že všetci ľudia, ktorých poznám, zdieľajú moje pocity, množstvo vedcov, učiteľov a výskumníkov dospelo k rovnakému záveru: vyučovanie vo svojej súčasnej podobe je zastaralé. V tomto klipe z dokumentu TROM dokument, na ktorom som aj spolupracoval, prezentujem svoje osobné skúsenosti so školou a nejaké experimenty, ktoré dokazujú, ako sa dokážu deti samy lepšie učiť, presný opak toho, čo ponúkajú dnešné školy. Tiež v ňom predstavujem niekoľko náhľadov na pretvorenie celého vzdelávacieho procesu. Aj nasledujúci článok sa venuje tejto otázke ešte podrobnejšie a ponúka nové a exemplárne príklady: Vrelo vám odporúčam, aby ste si našli čas a pozreli si tieto tri dokumenty, ktoré do hĺbky analyzujú školský systém našej súčasnej kultúry: Zakázané vzdelanie (Forbidden Education), Vojna proti deťom (War on Kids) a Akademická konšpirácia (College Conspiracy). PREČO UŽ NEPOTREBUJEME UČITEĽOV A DISCIPLÍNU? E