Revista Calderón 2 - Page 41

Yo estuve en un instituto, por ejemplo, donde se atiende a alumnos sordos. De niños que no oyen absolutamente nada, esos alumnos que si hubiesen estado en vuestra clase no se habrían enterado de nada de lo que ha dicho el profesor. Entonces, necesitan a un intérprete que utilizan la lengua de signos, para traducirles lo que están haciendo, o si necesitan enfermeros o expertos en educación y lenguaje, o en pedagogía terapéutica... Y todo eso es necesario. Pero todo eso, desgraciadamente, en estos años se ha ido reduciendo... Así que esperemos que las cosas mejoren, que salgamos definitivamente de la crisis y que se pueda volver a tener mejores medios en los centros. 5. - ¿Y crees que todos estos recortes afectan por igual tanto a los barrios pobres como a los ricos? 6. - [Francisco] ¿Qué valores o qué elementos