Military Review Edição Brasileira Março-Abril 2014 | Page 71
oficiais subalternos
do exército prussiano no início do século XIX,
provavelmente ficaria impressionado com a instrução e adestramento recebidos pelos tenentes
norte-americanos, mas atônito com esta última
parte: começar o treinamento na função ao
mesmo tempo que atuam como comandantes?
Para esse oficial prussiano, nosso modelo pareceria ter uma sequência problemática, porque,
se existe um ponto comum à literatura sobre o
desenvolvimento de líderes nas Forças Armadas,
é o fato de que a experiência é a melhor mestra
de liderança militar.MR
REFERÊNCIAS
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Belknap Press, 1957), p. 30.
2. Ibid., p. 42.
3. Headquarters, Department of the Army (DA), A Leader Development
Strategy for a 21st Century Army, p. 1. Disponível em: .
4. Ibid., 2-3.
5. Headquarters, DA, Army Leader Development Strategy 2013, p. 3.
Disponível em: .
6. Ibid., p. 12.
7. Headquarters, DA, Army Regulation (AR) 350-1, Army Training and
Leader Development (Washington, DC: U.S. Government Printing Office
[GPO], 18 Dec. 2009), par. 3-26 a 3-30.
8. CAVALLARO, Gina. “Leadership course for new lieutenants nixed:
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Study of American Mi