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INFORME ANUAL
UNICEF MÉXICO 2012
Adicionalmente, para contribuir en la mejora de la calidad del gasto y la asignación de los recursos públicos destinados a la infancia y la adolescencia, UNICEF México en colaboración con la Secretaría de Hacienda y Crédito Público desarrolló un boletín informativo que analiza periódicamente el ejercicio del gasto y el desempeño de los programas presupuestarios para las niñas, niños y adolescentes en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2012 y 2013. Esta información, dirigida a legisladores, organizaciones de la sociedad civil, funcionarios públicos y otros tomadores de decisión, tiene la finalidad de dar a conocer de forma simple pero con fundamentos sólidos los niveles de inversión necesarios para cumplir con los derechos de todas las niñas, niños y adolescentes en México y facilitar el seguimiento y análisis del presupuesto público, permitiendo así mejorar la transparencia y los mecanismos de ren ición de cuentas y por tanto maximizar d y optimizar la inversión que se hace para la infancia y la adolescencia en el país.
Educación
Las acciones de UNICEF en el ámbito educativo están orientadas a apoyar los esfuerzos del país para que cada vez más niñas y niños tengan acceso a la educación y al aprendizaje desde los primeros años de vida. En este sentido, el trabajo de UNICEF en México se enfoca hacia el desarrollo infantil temprano, la inclusión y la calidad en la educación general e indígena, y la participación de adolescentes en el proyecto escolar. Con ello, UNICEF contribuye a que más niñas, niños y adolescentes tengan garantizado su derecho a la educación, a través de acciones que impulsan el desarrollo y la estimulación en los primeros años, la creación de mejores herramientas para monitorear la inclusión y permanencia de los niños en las escuelas, mejores prácticas y materiales didácticos para incrementar la calidad de la educación, mayor conocimiento por parte de los niños sobre sus derechos, y una mayor y más activa participación en el entorno escolar tanto de las propias niñas, niños y adolescentes, como de los maestros y los padres de familia.
Equidad y calidad en la educación para todas y todos
UNICEF México desde 2003, promueve la iniciativa Todos los Niños en la Escuela que fomenta el acceso a una educación de calidad, la inclusión educativa de todas las niñas y niños, la reducción de la proporción de niñas y niños fuera de la escuela, y el diseño e implementación de políticas educativas con enfoque de derechos humanos. En este sentido, en 2012 UNICEF apoyó los esfuerzos de gobiernos estatales para desarrollar e implementar sistemas de monitoreo de niñas y niños fuera de la
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