ILMOITUS
KUMPI VIE ESIMIESTILANTEESSA:
TILANNE VAI TYYLI?
KUVA: ELIISA ISONIEMI
Kykeneekö esimies sopeuttamaan oman
päätöksentekotyylinsä tilanteeseen, vai toimiiko
hän tilanteesta riippumatta aina samalla tavalla
– tämä on keskeinen kysymys, johon etsitään
vastausta LJI-päätöksentekosimulaation avulla.
Ratkaisuvaihtoehdot edustavat eri
johtamistyylejä
Leadership Judgement Indicator -simulaatiolla (LJI) kartoitetaan sekä vastaajan tyyliä että taitoa. LJI:n taustalla on VroomYettonin-tilannejohtamisen teoria. Teorian pohjalta on kehitetty
16 erilaista tilannetta, joissa esimiesasemassa olevan henkilön
täytyy tehdä erilaisia päätöksiä.
Päätöksentekotilanteissa on aina useita vaihtoehtoisia toimintamalleja. Mikään tietty tapa toimia ei sovi kaikkkin mahdollisiin päätöksentekotilanteisiin vaan joustoa ja tilannesilmää tarvitaan.
Psycon Oy:ssä työskentelevä Mikael on sertifioitu LJI-kouluttaja. LJI:n käyttökoulutusta järjestää Hogrefe Psykologien
LJI rekrytointiin ja valmennukseen
Kustannus, joka on myös LJI-simulaation kustantaja Suomessa.
”Johtamiseen liittyvien kompetenssien onnistunut arviointi on
Psycon Oy on ollut Hogrefen yhteistyökumppani testin normituk-
aivan keskeistä, kun valitaan esimiestä tai johtajaa”, kerto-
sessa ja soveltamisvaiheessa.
vat psykologit Kirsi Mylly ja Jukka-Pekka Hamarila Clarity
Oy:stä. ”Aiemmin näiden kompetenssien arviointi on perustu-
LJI:n käyttö edellyttää sertifiointikoulutusta
nut lähinnä haastatteluihin ja itsearviointiin. LJI tuo arviointiin
Leadership Judgement Indicator on ilmestynyt englanniksi v.
huomattavan määrän lisää luotettavuutta, kun johtamistaitoa
2005 Hogrefen kustantamna. Hogrefe on johtava eurooppalai-
voidaan arvioida tilannejoustavuuden ja henkilölle tyypillisen
nen psykologisten testimenetelmien kustantaja. LJI:n käyttö on
toimintatyylin perspektiivistä.”
levinnyt Euroopasta Yhdysvaltoihin ja Brasiliaan.
Clarityn konsulttien käyttökokemusten mukaan LJI toimii
LJI, kuten muutkaan henkilöarviointityökalut, ei yksinään
valmennuksessa erinomaisesti, koska sen avulla voi luontevasti
sovellu käytettäväksi henkilöarvioinnissa tai rekrytoinnissa, vaan
herättää kehittymiseen ja tavoitteisiin suuntautuvaa keskustelua
sen tueksi vaaditaan aina muita menetelmiä s Z