Family Life Education Scope and Sequence - Vietnamese | Page 7

Các Tiêu Chuẩn Về Sức Khỏe Lớp 5 Sự Tăng Trưởng, Phát Triển, và Sức Khỏe Sinh Lý Tiêu Chuẩn 1: Các Khái Niệm Cần Thiết 1.1.G Mô tả chu kỳ của con người về sự sinh sản, chào đời, sự tăng trưởng, lão hóa, và chết. 1.2.G Giải thích cấu trúc, chức năng, và những bộ phận chính của hệ thống sinh dục của con người. 1.3.G Nhận ra những thay đổi về thể chất, giao tế, và cảm xúc ở tuổi dậy thì. 1.4.G Định nghĩa về các loại bệnh lây lan qua đường sinh dục (STDs), bao gồm HIV và hội chứng suy giảm hệ miễn dịch (acquired immunodeficiency syndrome (AIDS)). Tiêu Chuẩn 2: Phân Tích Những Sự Ảnh Hưởng 2.1.G Giải thích về việc văn hóa, truyền thông, và những yếu tố khác ảnh hưởng ra sao đến khái niệm của cá nhân về cơ thể của mình, các vai trò của phái tính, và sự thu hút. 2.2.G Mô tả cách di truyền ảnh hưởng đến sự tăng trưởng và phát triển. 2.3.G Thảo luận về những sự thay đổi trong tuổi dậy thì ảnh hưởng ra sao đến suy nghĩ, cảm xúc, và cách cư xử. Tiêu Chuẩn 3: Tiếp Cận Các Thông Tin Chính Xác 3.1.G Nhận ra rằng cha mẹ, người giám hộ, và những người lớn đáng tin cậy là những người mà các em có thể tìm hiểu các thông tin về tuổi dậy thì. 3.2.G Phân biệt giữa các nguồn thông tin đáng tin cậy và không đáng tin cậy về tuổi dậy thì. Tiêu Chuẩn 4: Đối Thoại Giữa Cá Nhân Với Nhau 4.1.G Dùng các kỹ năng đối thoại hiệu quả để thảo luận với cha mẹ, người giám hộ, và những người lớn đáng tin cậy khác về những thay đổi xảy ra trong tuổi dậy thì. 4.2.G Dùng các phương cách lành mạnh và tôn trọng để biểu lộ tình bạn, sự thu hút, và tình cảm. 4.3.G Biểu hiệu các kỹ năng từ chối để bảo vệ ranh giới cá nhân. Tiêu Chuẩn 5: Quyết Định 5.1.G Mô tả tầm quan trọng của sự nhận thức về ranh giới cá nhân. 5.2.G Phân tích tại sao làm bạn với một cá nhân bị nhiễm HIV hay AIDS vẫn an toàn. Tiêu Chuẩn 6: Đề Ra Mục Tiêu 6.1.G Nhận ra các bước để đạt được và duy trì một khái niệm lành mạnh và chính xác về cơ thể. 6.2.G Đặt kế ho