Educacion para la Vida Familiar: Temario y Plan | Page 7
Estándares de Salud de 5º grado
Crecimiento, Desarrollo y Salud sexual
Estándar 1: Conceptos Esenciales
1.1.G Describir el ciclo humano de reproducción: nacimiento, crecimiento, envejecimiento y
muerte.
1.2.G Explicar la estructura, función y partes importantes del sistema reproductivo humano.
1.3.G Identificar los cambios físicos, sociales y emocionales que ocurren en la pubertad.
1.4.G Definir las ETS, incluido el HIV (virus del SIDA) y el síndrome de inmunodeficiencia
adquirida (SIDA)
Estándar 2: Análisis de Influencias
2.1.G Explicar cómo la cultura, los medios de comunicación y otros factores influyen en la
percepción de la imagen corporal, roles de género y lo que se considera atractivo.
2.2.G Describir cómo la herencia influye en el crecimiento y el desarrollo.
2.3.G Conversar sobre cómo los cambios de la pubertad afectan a las ideas, emociones y
conductas.
Estándar 3: Acceso a Información Válida
3.1.G Reconocer a los padres, tutores legales y otros adultos de confianza como recursos de
información sobre la pubertad.
3.2.G Diferenciar entre fuentes fiables y no fiables de información sobre la pubertad.
Estándar 4: Comunicación Interpersonal
4.1.G Usar habilidades de comunicación efectiva para conversar con padres, tutores legales y
otros adultos de confianza sobre los cambios que ocurren en la pubertad.
4.2.G Usar formas saludables y respetuosas de expresar amistad, atracción y afecto.
4.3.G Demostrar unas habilidades de rechazo para proteger los límites personales.
Estándar 5: Tomar Decisiones
5.1.G Describir la importancia de identificar los límites personales.
5.2.G Analizar por qué es seguro tener un amigo/a que tiene SIDA o el virus del SIDA.
Estándar 6: Fijar Metas
6.1.G Identificar pasos para lograr y mantener una imagen corporal sana y real.
6.2.G Crear planes para mantener la higiene personal durante la pubertad.
Estándar 7: Practicar Unas Conductas Que Fomenten La Salud
7.1.G Participar en acciones que fomenten el crecimiento y desarrollo saludable en la pubertad.
7.2.G Describir cómo protegerse contra las enfermedades graves de contagio por sangre.
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