DeSpejo Medellin 6 - Page 98

Exploradores matemáticos desde Klasse 5

El ejercicio de exploración matemática no es una actividad exclusiva para los grados superiores. La curiosidad de los niños y su deseo de aprehender fenómenos de la vida cotidiana son las condiciones iniciales para emprender procesos de indagación, los cuales estructurados mediante el uso de herramientas estadísticas se convierten en auténticas experiencias de investigación.

Como se muestra en el diagrama los estudiantes de Klasse 5 fueron protagonistas de este proceso desde la formulación de la pregunta hasta la interpretación y presentación de los resultados.

Algunas de las impresiones de los estudiantes fueron:

“Aprendí a formular preguntas en matemáticas y recoger datos.”

“La actividad fue muy buena pues pudimos preguntar a otros salones y expresarnos libremente.”

“Aprendí muchas más cosas en alemán y a exponer.”

“No sabía que eran las estadísticas pero ya lo sé. Es divertido.”

“Aprendí que no siempre voy a depender del profe.”