Claudio Mendonça, ex-secretário de Educação do Rio de Janeiro
força de decreto, por simples vontade do governo. Ele precisa
vir da própria sociedade, reunindo políticos de todos os partidos, métodos de alfabetização, pessoas com as mais diferentes ambições.
O PPS, de forma program ática, não esmorece em sua defesa
pela aplicação, não de 25%, mas de 30% das receitas tributárias e
decorrentes das transferências na manutenção e desenvolvimento
do ensino. O aumento quantitativo dos recursos investidos no setor, aliado à eficiência no gasto, permitirá o enfrentamento dos
problemas estruturais que se arrastam há décadas, como a jornada escolar diminuta, a inadequada remuneração do professor, a
urgente universalização da pré-escola, a necessária ampliação da
oferta de creches, a revitalização da infraestrutura das escolas, o
fomento ao desenvolvimento profissional docente e à construção
de uma proposta pedagógica planejada, estimulante, contextualizada, inclusiva, cidadã e interdisciplinar.
Este capítulo, cujo tema é a EDUCAÇÃO, é a síntese das discussões que foram realizadas nas
reuniões preparatórias da Conferência, bem como nas sessões da própria Conferência, realizada em Vitória (ES). A coordenação deste tema esteve à cargo de CLAUDIO MENDONÇA.
Educação
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