seu próprio destino, navegando pelo conhecimento e saberes,
“com livro, régua e compasso”.
Política de inclusão
No Brasil, a inclusão ocorreu por força da lei. Em outras
palavras, podemos afiançar que não houve um planejamento e
uma preparação dos docentes ou mesmo das estruturas das escolas para tal acolhimento. Contudo, o Brasil, apesar de todo o
sofrimento e tensão a que foram submetidos diretores de escola,
professores e equipes pedagógicas, conseguimos avançar muito
nest a área. No entanto, ainda há um enorme caminho a trilhar,
fortalecendo as salas de recursos e reconhecendo a carreira do
Professor de Atendimento Educacional Especializado, com caráter pedagógico e social, devendo protagonizar a realização de
ações afirmativas, mediadoras e formativas.
O campo de atuação dos Professores de Atendimento Educacional Especializado são as ações que envolvem a política de
inclusão de cada unidade escolar ou sistema de ensino, com primazia no atendimento em sala de aula e na sala de recursos multifuncionais, bem como nos programas de bilinguismo, aos alunos com deficiência ou desvalia, seja de natureza cognitiva,
motora ou sensorial, de acordo com laudo médico e o grau de
necessidade aferido em cada caso concreto, devendo o atendimento ser modificado na medida em que o estudante apresente
maior desenvolvimento que proporcione a sua autonomia.
Educação
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