4
5
BLENDED Academie Business College
groot belang is. Natuurlijk realiseren zij
zich dat ook andere disciplines
(organisatieontwikkeling,
strategievorming, e.d.) belangrijk zijn,
maar eerst moet het huis op orde zijn. In
de MBA voor schoolleiders en
onderwijsdirecteuren is meer dan in
andere opleidingen aandacht voor het
bedrijfsmatig en opbrengst gericht werken.
Ten derde is de MBA voor schoolleiders
en onderwijsdirecteuren vooral een goede
optie voor directeuren die zich realiseren
dat de wereld breder is dan de
onderwijssector. Zij willen ook leren van
directeuren in andere sectoren, want dat
versterkt de externe gerichtheid van de
schoolleider / onderwijsdirecteur. Daarom
is de MBA voor schoolleiders en
onderwijsdirecteuren bewust gericht op
zowel heterogene groepen met
deelnemers uit allerlei sectoren en
homogene groepen uit de
onderwijssector. Daarom ook bestaat het
programma uit een evenwichtige
combinatie van onderwijs-specifieke
onderdelen en meer algemeen
onderdelen. In de vierde plaats is de MBA
voor schoolleiders en
onderwijsdirecteuren vooral een goed
keuze voor mensen die net een stapje
hoger willen gaan via een opleiding dan
de gangbare masteropleidingen. Zij willen
vooral samen leren met mensen in
vergelijkbare functies met integrale
management verantwoordelijkheid en niet
alleen leren van consultants uit de praktijk
maar ook van vooraanstaande
wetenschappers.
Kortom, dit wordt
een perfecte
opleiding voor Joop en
Josephine!
88