1
BLENDED
Artikel 1
Het nut van de eerste en
tweede correctie van het
centraal examen
De afgelopen weken legden circa 210.000
leerlingen het centraal examen af. Ruim
de helft van hen doet dat binnen de
verschillende leerwegen van het vmbo. De
correctie van de examens wordt gedaan
door de eigen docent. Omdat in de praktijk
de ene docent soepeler nakijkt dan de
ander wordt het examenwerk daarna nog
een keer nagekeken door een tweede
corrector van een andere school. Zijn de
eerste en tweede corrector het niet eens
zijn dienen zij er eerst in overleg uit te
komen. Lukt dat niet, dan kunnen zij het
bevoegd gezag van hun scholen, of de
inspectie inschakelen.
In het rapport van Kuhlemeier en Kremers
(beide Cito) wordt de invloed van de
tweede corrector onderzoecht. Hiervoor
hebben onafhankelijke (derde) correctoren
het examenwerk van 803
examenkandidaten van 127 scholen
opnieuw nagekeken. Elk examen is hierbij
nog 4 keer beoordeeld. De eerste
correctoren blijken gemiddeld aanzienlijk
hogere scores toe te kennen dan de derde
correctoren. Hierbij blijkt ook dat
kandidaten op de ene school sterker
profiteren van de soepelheid van de eigen
docent dan op de andere school. De
invloed van de tweede corrector om
bevoordeling of benadeling te corrigeren
blijkt echter beperkt. De directe invloed
van de tweede corrector op de
uiteindelijke scores is klein.
57
BINGE WATCH
Uit de wetenschap