Blended juni 2016 nr. 2 | Page 37

BLENDED AT WORK Veranderpraktijk 1 Feedback van relevante stakeholders (en er iets mee doen) blijkt in de lijst in verschillende vormen als effectief naar voren te komen. Aardig is de toevoeging bij één van de conclusies ‘en er iets mee doen’. Want dat is evenzeer een conclusie van Hattie: het inzetten van instrumenten zonder er consequenties aan te verbinden (positief en negatief) zal leiden tot snelle vervlakking van de effecten ervan. Vervolg De ervaringen met het instrument zullen zich in het komende jaar verbreden en verdiepen. De volgende editie van Blended zullen we aandacht besteden aan de ervaringen van gebruikers van het systeem. Hoe is het om met deze gestructureerde manier van feedback vragen om te gaan? Hoe ga je met de resultaten om? Hoe zet je kritiek – positief en negatief – om in acties ter versterking van de professionaliteit? Allemaal vragen die we in de eigen evaluatie van het systeem meenemen. Want een instrument dat docenten oproept om zich aan feedback van relevante stakeholders te onderwerpen, moet dat uiteraard zelf ook doen. Practice what you preach! 37