BLENDED
AT WORK
Veranderpraktijk 1
De rapportcijfers zijn in onderstaande tabel weergegeven:
Tabel 1: Rapportcijfers feedback van leerlingen op hun docenten naar thema
Thema
Didactisch handelen
Eigen ontwikkeling docent
Lespraktijk
Normen en waarden
Pedagogisch handelen
Persoonlijke
eigenschappen
(Vak)kennis en innovatie
Aansluiting
beroepspraktijk
BPV en externe contacten
PO
7,3
6,3
7,6
7,9
7,7
8,1
VO
7,3
7,6
7,9
8,1
7,3
8,2
MBO
7,3
7,3
7,0
7,6
7,3
7,8
6,5
NvT
8,4
NvT
7,5
7,4
NvT
NvT
6,3
NvT= onderdeel maakt geen deel uit van de bevraging.
Heel behoorlijke cijfers dus, variërend van een 6,3 tot en met een 8,2. Cijfers om in veel
gevallen met plezier naar te kijken! De waardering van de leerlingen over onze docenten
die het instrument gebruiken is op vrijwel alle onderdelen positief tot goed. Om de
vergelijking tussen de leerling beoordeling tussen de verschillende sectoren te
visualiseren is onderstaand radar-plot behulpzaam. De hoogste gemiddelde waardering
wordt gegeven in het voortgezet onderwijs, gevolgd door het MBO en iets minder hoog
is de waardering van leerlingen voor de meesters en (vooral) juffen in het primair
onderwijs.
29