Blended juni 2016 nr. 2 | Page 21

5 BLENDED Hoe kunnen wij lerende organisaties creëren? Een goed startpunt is het beseffen dat dit een persoonlijke reis is. Dus eigenlijk pas je de vraag iets aan in de richting van; ‘hoe moet ik zelf groeien en ontwikkelen om ervoor te zorgen dat ik een effectieve leider ben en een meer lerende organisatie bouw?’ Hierbij draait het om persoonlijke reflectie, het verhelderen van mijn eigen visie, het ontwikkelen van mijn eigen vermogen om te luisteren en om ervoor te zorgen dat ik het grote geheel zie. Dit is zeer belangrijk. Het tweede deel waarop je je moet richten is het team. Veel van de belangrijkste veranderingen gebeuren op de werkvloer zelf. Hierbij moet er goed worden nagedacht over wat de definitie is van een team. Leraren zien zichzelf vaak als een individu, ze werken niet in teams. Dit was vroeger ook zo in bedrijven, echter werken ze nu veel meer in teams, omdat ze zich gerealiseerd hebben dat mensen elkaar moeten helpen. Dus het volgende niveau na jezelf is het zoeken naar de teams. Wie zijn die mensen waarvan je kan zeggen: ‘wij zijn een heel belangrijk en werkend team, wij hebben elkaar nodig.’ En dan geldt voor het team dezelfde vraag: ‘hoe kunnen wij als team groeien en ontwikkelen om ervoor te zorgen dat wij een meer lerende organisatie worden?’ En het laatste is dan weer een niveau hoger: de netwerken. Hoe kunnen wij anderen ondersteunen en een brug slaan tussen de teams en individuen? 2 Op 29 mei werd Peter Senge door Margareth de Wit en Pim Pollen geïnterviewd als voorbereiding op zijn komst naar Making Shift Happen op 16 november in de Beurs van Berlage. 21 FROM GOOD TO GREAT Interview Peter Senge