JOBB & NÆRING
29
Jed Baker her sammen med Siv Øyjord (t.v) og Ingeborg Marie Halvorsen fra Helse Fonna seksjon Habilitering, læring og mestring. (Foto: Jørgen Freim)
JED BAKER GJESTET HAUGESUND
SOSIALE FERDIGHETER
PÅ DAGSORDEN
Hvordan kan vi hjelpe
barn med autisme til å
mestre vanskelige situasjoner på en mer formålstjenelig måte? Det var
hovedspørsmålet under
workshopen til Jed Baker
når han holdt en to dagers
workshop i Haugesund i
mai.
Den amerikanske professoren, forfatteren og foredragsholderen reiser verden
rundt for å sette fokus på sosial trening
for ulike diagnosegrupper. 19. og 20. mai
gjestet han Scandic Maritim i Haugesund
der han holdt en to dagers workshop for
130 deltakere.
Målet med workshopen er å lære opp
foreldre og fagpersoner som jobber med
barn og unge med autisme. Også foreldre
og fagfolk som jobber med barn og unge
med ADHD, tourette og andre diagnoser
som kan innebære adferdsforstyrrelser,
ble invitert til å delta.
Nyttig kurs
Arrangørene for workshopen var Helse
Fonna seksjon Habilitering og læring og
mestring, sammen med regionalt fagmiljø for autisme, ADHD, tourette syndrom og narkolepsi (RFM) i Helse Vest.
Foreldre, skulepersonell, habiliteringstenester, PP-tenester og andre hadde møtt
opp for å delta på det to dagers lange
kurset. Tilbakemeldingene til arrangørene var at dette var et nyttig, konkret og
faglig svært interessant kurs.
- Vi håper at kurset fører til mer fokus på
sosial trening for mennesker blant annet
med autisme. Vi har på bakgrunn av programmene til Jed Baker utviklet videoer
som viser andre barn som modellerer
sosiale ferdigheter og håper at disse i
enda større grad vil bli tatt i bruk av fagpersoner og foreldre i arbeidet med det
sosiale, som er en av hovedutfordringene
til mennesker med autisme, sier Øyjord.
Fagbøker
Jed Baker var førstevalget når workshopen skulle planlegges, og det var tilløp til
jubel i korridorene på sykehuset når den
kjente professoren bekreftet at han kom.
- Vi kom over bøkene til Jed Baker for et
par år tilbake, og fant bøkene hans veldig nyttige og konkrete i forhold til sosial trening for mennesker med autisme.
Målet var å arrangere et kurs som hadde