1
BLENDED
FROM GOOD TO GREAT
Eric Sheninger
Interview met Eric Sheninger
Door: Erik Meester
Stel je even voor!
Ik ben Eric Sheninger, Senior Fellow bij
het International Center for Leadership in
Education en voormalig award winnaar
als directeur van de New Milford High
School, Verenigde Staten.
Mijn doel is om scholen te helpen in hun
transformatie zodat zij beter in staat zijn
om hun leerlingen beter te laten leren en
hen daarmee optimaal voor te bereiden
op de toekomst.
2
Je zegt ‘transformatie’, is dat niet
gewoon verandering?
Er wordt heel veel gesproken over
verandering maar dit wordt helaas nog
altijd weinig omgezet in concrete acties.
Bovendien zijn een paar veranderingen
niet genoeg, maar is een fundamentele
reconstructie van schoolorganisaties van
belang. Als het systeem niet verandert,
verandert de gang van zaken ook niet.
Scholen hebben dezelfde structuur als in
het begin van de 20ste eeuw, scholen
hebben zich te ver afgezonderd van de
echte wereld. Wat scholen vooral doen,
is hun leerlingen voorbereiden op school,
terwijl we
hen
eigenlijk moeten
voorbereiden op het leven in de echte
wereld. Op dit moment zijn scholen zo
ingericht dat het voor leraren handig
werkt, maar we moeten het juist meer om
het leerproces van de leerling laten
draaien.
Daar
zijn
duurzame
veranderingsstrategieën voor nodig die
zich richten op de behoeftes van de
leerling, niet op het systeem.
In Nederland zijn er veel scholen die
stevig investeren in ICT infrastructuur
die vervolgens nauwelijks gebruikt
wordt, hoe voorkom je dit?
Dit is natuurlijk een klassiek voorbeeld
van de kar voor het paard spannen.
21
transformatie